畫中書房
閱讀時產生的急切感，未必完全由事件數量造成，問題如何保留、回應何時出現，也值得一起觀察。女朋友
《女朋友》清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。交代清楚同樣能帶動閱讀。當好奇心暫時減弱，可以問自己原先在等待的事情有沒有改變。
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《女朋友》情緒也需要時間消化。快讀時漏掉的部分，可以拿來比較不同讀法的取捨。不急著要求每一頁有進展，先看看它正在處理什麼。
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遇到自然的停點時，可以回想這一段留下的主要感受。對步調的評價最好保留具體範圍，說明哪一段太快或太慢，比把整體一概而論更容易讓人理解。節奏較快的部分，可以稍後另讀一次，看看原先有沒有忽略表情。
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覺得步調舒適時，試著說明是容易理解還是情緒剛好能跟上。某次轉場是否順利，也與先前有沒有準備好相關資訊有關。若感覺資訊一下子變多，可以暫時只追蹤眼前最主要的行動。
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用簡短筆記標出閱讀時自然加速與放慢的位置，回顧起來更容易說清楚對節奏的實際感受。追得上事件的發生，與有時間理解人物是兩種感受。讀速變化可以有意識記下。
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快慢差異帶來的感受，可以搭配實際閱讀範圍來說。步調合不合適各有感受。人物話語尚未得到回應就換景時，觀察自己是否仍把那個問題帶在心裡，也能看出轉場如何延續閱讀的牽掛。
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某段如果需要多讀幾次，可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大，還是自己太急著知道後面的事。讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。
